De Financieel Economische tijd ( 30/10/2001)

Uit het artikel : 

"... Picqué verdeelt 10.000 stuks in scholen
Cd-rom leert bevolking denken in euro
(tijd) - Leren denken in euro. Dit is de ambitie van een cd-rom die de onderneming New Mind vanaf deze week verkoopt via enkele winkelketens. Het ministerie van Economische Zaken kocht 10.000 exemplaren van een speciale, didactische versie met algemene informatie over de Europese Unie om ze te verdelen over de scholen. .... "
(om het artikel te krijgen, neem contact met FET)


Extrait de témoignage d'enseignants:

" Enseignante et personne-ressource, j'ai reçu votre cd. Il est absolument génial et je l'ai fait découvrir aux professeurs d'étude du milieu, d'actualité, de math et même de langues de l'école: tous voudraient l'employer avec les élèves dans notre centre cyber media."

"Dag,

Eerst en vooral proficiat met de mooie euro-cd . De leerlingen vonden het een beetje moeilijk (buitengewoon onderwijs) maar na een tijdje lukte het allemaal prima en konden ze zelfstandig aan de slag. Ik heb interesse voor de speleditor om een volgende reden: binnen onze school hanteren we een oplossingsmodel voor spellingsregels dat gebaseerd is op straten en pleinen  (klankvoetplein, Korte klank-straat....) en toen ik het euro-spelbord zag had ik maar weinig fantasie nodig om ons 'beslissingsmodel' daarin in te passen vandaar... dus graag zou ik iets meer vernemen

Met de beste groeten"


Un CD-Rom interactif pour initier les jeunes à l'€

Il sera distribué dans toutes les écoles primaires et secondaires

BRUXELLES Après les kits, les folders, les jeux de sociétés, les brochures, les livres, les séances d'information et on en passe, c'est un nouveau CD-Rom interactif qui a fait son apparition dans les écoles primaires et secondaires. But? Informer et sensibiliser les jeunes à la nouvelle monnaie européenne.

Ce CD-Rom Euro reflex a été produit par le ministère des Affaires économiques Charles Picqué. 10.000 exemplaires ont été produits. Les écoles étant équipées en réseaux, un seul CD suffit à l'établissement pour que tous les PC puissent l'utiliser en même temps. Charles Picqué enverra dès cette semaine un exemplaire de démonstration à toutes les écoles primaires et secondaires (6.000 envois). La possibilité est offerte aux écoles de commander des exemplaires supplémentaires.

Il sera aussi très prochainement téléchargeable sur le site Internet du ministère des Affaires économiques: http://mineco.fgov.be. L'ensemble de cette opération a coûté environ 35.000 € (1.400.000 FB).

Première particularité de ce nouvel objet didactique? Il est utilisable dans les trois langues et dispose de deux niveaux de difficulté. Le premier pour les élèves des classes primaires et l'autre pour les classes secondaires.

L'€ reste le sujet principal de ce CD-Rom mais l'Europe y est aussi omniprésente. Plusieurs sections traitent des dimensions géographiques, historiques, économiques, culturelles et politiques. Au total, ces matières représentent l'équivalent de 6 heures de cours.

Quant à la monnaie euro, elle est expliquée en deux volets: théorique et pratique. Le premier relate l'historique de l'euro et tous les aspects de la nouvelle monnaie (nombre de pièces, de billets, valeur, ...). Après avoir étudié avec son professeur cette section, l'élève peut ensuite tester ses connaissances.

La partie pratique propose différents exercices de drill. Ces exercices, qui s'apparentent souvent à des jeux, forcent l'élève à penser en euro, agir en euro, calculer en euro et faire oublier le plus rapidement possible les repères en francs belges. Sont ainsi disponibles des exercices avec des produits de consommation courante, des parcours de type jeu de l'oie, des calculs mentaux rapides pour s'acclimater aux pièces et aux billets.

L. L.


Conférence de presse

La conférence de presse a été organisée le 29 octobre 2001 à l'occasion du lancement de l’initiative «  PENSER EURO – EURO DENKEN », en présence de

Monsieur le Ministre Didier Reynders

 



New Partnership

 

Knowledge Anywhere  Enters Strategic Alliance with New Mind S.A. to Expand Worldwide Customer Reach

Shared Commitment to E-learning Excellence Drives New Partnership; European Customers to Benefit First

 

SEATTLE – October 5, 2006 – Knowledge Anywhere, Inc., a leading provider of e-learning solutions, and New Mind S.A., a provider of e-learning techniques and methods, today announced a strategic alliance that will help expand e-learning solutions to European organizations.

 Knowledge Anywhere and New Mind S.A. bring e-learning development, project management, adult learning principles and learning strategy competencies to the partnership, providing a strong foundation for new and pre-existing customers. The alliance will provide European customers more than 18 years of experience in e-learning solutions. 

 “We are excited to be working with New Mind S.A.,” said Charlie Gillette, CEO of Knowledge Anywhere.  “New Mind S.A. brings first-rate e-learning technical expertise and excellent European government and business contacts to our partnership.  Together, we share a strong commitment to e-learning excellence and look forward to expanding our reach into Europe.”

 The companies will work together on new projects and opportunities on a monthly basis and may partner together on future proposal requests. 

“Knowledge Anywhere will help us deploy quality e-learning programs for our customers, across all technologies,” said President Bernard Donnay, New Mind S.A.  “We see great promise as we learn more about their strong methodological background for global design and return on training investment.”

 About New Mind S.A.

Founded in 1996, New Mind S.A. is a provider of multimedia solutions for training and communications, with a focus on the use of technologies to improve the communications between individuals, with a particular concentration on e-learning techniques and methods.  To find out more, visit: www.mindnew.com.  

About Knowledge Anywhere

Founded in 1998, Knowledge Anywhere, Inc. develops technology-based learning and performance management solutions for corporations around the globe via the Web.   

 

Headquartered in Bellevue, Wash., Knowledge Anywhere's clients include Compuware, Louisiana Pacific, Kenworth, Hewlett Packard, Microsoft Corp., Dade Behring Inc., Sales Performance International and Sysmex.  Learn more by visiting: www.knowledgeanywhere.com or calling Knowledge Anywhere at 1-800-850-2025.

 


 W3Quality   (Cluster TIC Région Wallonne Belgique , septembre 2006) http://www.ict-cluster.be 

[Services] - New Mind veut améliorer Internet
La société de services multimédia de Rixensart lance le projet W3Quality. Un service d'audits de sites web qui s'attaquera non seulement à l'aspect technique, mais aussi aux erreurs de formes (telles que les mauvaises traductions) et de fond qui peuvent trop souvent nuire à la perception du média.


«Si on compare un site Web à d'autres médias, on se rend vite compte que la qualité n'est pas toujours au rendez-vous. Les raisons sont multiples : évolution technique constante, projets réalisés dans l'urgence, décentralisation de l'entrée des données et manque de rigueur ou de formation, organisation non adaptée, traductions "maison" pour limiter les budgets, etc. Le côté hyper-technique du Web a mis de côté la bonne vieille technique des médias traditionnels : le "bon à tirer". Nous proposons que nos audits servent de BAT neutre et objectif.»

Décliné en versions standard, approfondie, monitoring en continu et audit sur mesure, en fonction des critères du client, le projet ne se limite donc pas à l'examen des sites via des outils d'analyses automatiques, «mais insiste aussi sur le dépistage d'erreurs formelles encore trop fréquentes sur ce média.» En matière de monitoring, il repose sur l'outil Evalid, qui offre notamment des stress tests au niveau des serveurs, et qui permet de dérouler des simulations d'utilisation.

Etablie en 1996 et localisée à Rixensart, la SA New Mind se spécialise dans l'utilisation des technologies pour améliorer la communication entre individus, avec une attention plus particulière sur les techniques d'e-learning.